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AIDE Social

Intervención Socioeducativa · Proyectos Europeos

START The Youth Org

Resumen ejecutivo

Cooperación de cuatro países para preparar a jóvenes y profesionales que quieren crear o fortalecer una asociación juvenil. El proyecto combinó un programa piloto de 45 horas, encuentros en Madrid, Maribor, Deventer y Vasto, y dos productos finales: un ebook práctico y un toolkit de evaluación de competencias.

Estado
Finalizado
Edición
2023–2025
Periodo
1 de septiembre de 2023 a 31 de agosto de 2025
Territorio
Italia, España, Eslovenia y Países Bajos
Encuentro de trabajo del proyecto START The Youth Org
Logotipo de START The Youth Org

Presentación

START The Youth Org se centró en cómo pasar de una iniciativa juvenil a una organización capaz de desarrollar actividades y cooperar con otras entidades. Participaron LKL, como coordinadora italiana, AIDEJOVEN, EPEKA y Both Social, reuniendo experiencias de Italia, España, Eslovenia y Países Bajos.

El proyecto articuló una formación piloto de 45 horas y cuatro encuentros internacionales. Se trabajaron la creación de asociaciones, el inglés para la cooperación, la inclusión y la diversidad, la sostenibilidad, la transición digital y la participación en redes europeas. Las visitas a asociaciones y centros juveniles permitieron conocer cómo se aplican estos enfoques en cada territorio.

AIDEJOVEN acogió el encuentro de Madrid de junio de 2024, dedicado a inclusión y diversidad. El recorrido dejó un ebook en inglés de 60 páginas y un toolkit de 12 páginas para compartir contenidos y valorar las competencias desarrolladas en el trabajo juvenil.

A quién se dirige

Jóvenes, personas voluntarias, animadores y profesionales del trabajo juvenil interesados en crear una asociación, impulsar un grupo informal o fortalecer una organización existente. También entidades que quieren mejorar sus actividades socioeducativas y su cooperación local y europea.

Objetivos

  • Aportar conocimientos prácticos para poner en marcha y organizar una asociación o iniciativa juvenil.
  • Integrar inclusión, diversidad, sostenibilidad y herramientas digitales en las actividades con jóvenes.
  • Conectar la formación con experiencias reales de asociaciones, centros juveniles y recursos del territorio.
  • Desarrollar la cooperación entre países y disponer de herramientas para valorar los aprendizajes del personal juvenil.

Qué se ha desarrollado

  1. Programa piloto de 45 horas

    La formación, situada entre abril de 2024 y julio de 2025, reunió seis ámbitos de trabajo: inglés, creación de asociaciones juveniles, inclusión y diversidad, sostenibilidad y responsabilidad ambiental, transición digital y participación en la red europea. Este recorrido preparó el intercambio y la aplicación práctica de los contenidos.

  2. Cómo poner en marcha una asociación juvenil

    Los socios compararon sus contextos y formas de organización. El ebook recoge experiencias de los cuatro países sobre constitución, estructura, funcionamiento y desarrollo de actividades, junto con herramientas de planificación como DAFO, CAME y objetivos SMART.

  3. Inclusión y diversidad en Madrid

    AIDEJOVEN organizó las jornadas de trabajo del 26 al 28 de junio de 2024. Los participantes desarrollaron propuestas de asociación mediante trabajo en equipo y un hackathon. Conocieron las experiencias de Asociación Barró y Europa Joven Madrid, los servicios de ENISA y las instalaciones y actividades de AIDEJOVEN en Parla.

  4. Sostenibilidad y trabajo juvenil en Maribor

    En octubre de 2024, EPEKA acogió el segundo encuentro. El grupo conoció sus proyectos, visitó el centro juvenil de Maribor y debatió sobre cooperativas de vivienda e impacto social. Los participantes formularon propuestas relacionadas con la sostenibilidad, concretando objetivos, riesgos, presupuesto y calendario.

  5. Transición digital y entorno emprendedor en Deventer

    El encuentro de febrero de 2025, organizado por Both Social, reunió a ocho trabajadores juveniles y cuatro miembros de los equipos de las entidades. Incluyó actividades en el centro juvenil Raster, un juego urbano, la visita al campus de innovación De Gasfabriek y presentaciones de los trabajos realizados en grupo.

  6. Red europea y encuentro final en Vasto

    LKL acogió el cuarto encuentro en junio de 2025, centrado en la cooperación europea. El trabajo sobre redes y proyectos conectó las experiencias de los cuatro países con la preparación y realización de iniciativas Erasmus+, contenido que también quedó recogido en el ebook.

  7. Ebook práctico para las organizaciones juveniles

    El producto final de 60 páginas desarrolla cinco módulos: puesta en marcha de una organización juvenil, diversidad e inclusión, sostenibilidad, transición digital y red europea. Combina la comparación entre países con herramientas de planificación y orientaciones para preparar y realizar proyectos de juventud.

  8. Toolkit para valorar competencias

    El toolkit de 12 páginas compara formaciones y sistemas de reconocimiento de aprendizajes en los cuatro países y aporta herramientas y formularios de evaluación. Está pensado para que las organizaciones y sus profesionales puedan valorar las competencias adquiridas mediante la participación y la educación no formal.

Galería · 28 imágenes

Inclusión y diversidad: encuentro de Madrid · junio de 2024
Inclusión y diversidad: encuentro de Madrid · junio de 2024
Inclusión y diversidad: encuentro de Madrid · junio de 2024

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Entidades y financiación

Unión Europea, programa Erasmus+. Referencia 2023-1-IT03-KA210-YOU-000162272. AIDEJOVEN participa como entidad socia. Coordinación: LKL APS ETS · Let’s Keep Learning (Italia).

Coordina

Financia

Entidades socias

Documentación y novedades

START The Youth Org

START The Youth Org · Ebook para organizaciones juveniles

60 páginas con experiencias de los cuatro países y herramientas para crear y organizar asociaciones, trabajar la inclusión, la sostenibilidad y la transición digital y cooperar en la red europea.

START The Youth Org

START The Youth Org · Toolkit de evaluación de competencias

12 páginas con una comparación de formaciones y sistemas de reconocimiento de aprendizajes y herramientas para valorar competencias en el trabajo juvenil.