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Impulsa tu Futuro · Proyectos de Interés Social

Resumen ejecutivo

Trayectoria de acompañamiento sociolaboral desarrollada en Parla, Torrejón de Ardoz y su entorno. Reúne orientación individual, búsqueda de empleo, competencias digitales, castellano, emprendimiento y actividades de bienestar y participación, con ejemplos documentados de las distintas ediciones.

Estado
Finalizado
Periodo
Ediciones históricas 2020 a 2025
Territorio
Parla, Torrejón de Ardoz y municipios de su entorno
Talleres de Alfabetización Digital y competencias digitales febrero-julio 2024 · 2024-09-13
Logotipo de Impulsa tu Futuro

Presentación

Impulsa tu Futuro combinó orientación para el empleo y apoyo a la inclusión social, adaptando el acompañamiento a las necesidades de cada persona. Las ediciones históricas se desarrollaron en Parla, Torrejón de Ardoz y municipios del entorno, con atención a situaciones de vulnerabilidad y barreras de acceso al empleo.

El trabajo incluyó diagnóstico individual, búsqueda activa de empleo, formación digital, castellano y apoyo al emprendimiento. Se completó con habilidades sociales y comunicativas, gestión de emociones y del cambio, salud, igualdad, derechos laborales y participación ciudadana.

Las experiencias publicadas muestran actividades concretas con AESCO, ASTOR, Fundación Aldaba y centros educativos. La documentación de 2024 describe especialmente el trabajo en Torrejón y el Corredor del Henares con personas desde los 16 años; los requisitos y ámbitos de atención variaron según la edición.

A quién se dirige

Personas en situación de vulnerabilidad o con dificultades de acceso al empleo, incluidas personas migrantes, mujeres, jóvenes y familias. La edición 2024 se dirigió a personas desde 16 años en la Comunidad de Madrid; los requisitos dependen de cada convocatoria.

Objetivos

  • Construir itinerarios de orientación ajustados a las necesidades personales y profesionales.
  • Mejorar las herramientas de búsqueda de empleo, comunicación y competencias digitales.
  • Reducir barreras lingüísticas y sociales y reforzar la autonomía y el bienestar.
  • Favorecer la conexión con empresas, recursos comunitarios y oportunidades de emprendimiento.

Qué se ha desarrollado

  1. Orientación y diagnóstico individual

    Se identifican necesidades, experiencia y objetivos profesionales para organizar el acompañamiento. El programa contempla información sobre formación, empleo y acreditación de competencias.

  2. Búsqueda activa de empleo

    Los talleres trabajan currículum, preparación de entrevistas, canales de búsqueda y presentación profesional. En 2024 se documentaron sesiones en la sede de AESCO los días 21 de junio y 8 de julio.

  3. Alfabetización y competencias digitales

    Las actividades publicadas entre febrero y julio de 2024 trabajaron herramientas digitales útiles para la vida cotidiana, la formación y la búsqueda de empleo, con apoyo a quienes partían de menor experiencia.

  4. Castellano presencial y en línea

    El archivo recoge clases en Parla y actividades de aprendizaje de castellano en distintas ediciones, incluidas propuestas en línea. Las fotografías de 2023 y el cartel de 2024 identifican sus fechas y modalidades.

  5. Habilidades personales y comunicación

    Se desarrollaron talleres de habilidades sociales, comunicación y preparación de entrevistas. El trabajo busca mejorar la confianza, la expresión y las relaciones en situaciones personales y laborales.

  6. Gestión del cambio y de las emociones

    En 2024 se publicaron actividades de gestión del cambio en ASTOR Torrejón de Ardoz y de gestión de emociones en Fundación Aldaba, además de sesiones de inteligencia emocional y salud física y mental.

  7. Emprendimiento y centros educativos

    El taller del IES Pío Baroja de mayo de 2024 trabajó gestión del cambio dentro del itinerario de emprendimiento, conectando la iniciativa personal con la adaptación y el desarrollo de proyectos.

  8. Ciudadanía, extranjería y derechos laborales

    Las actividades incluyen información de extranjería y talleres sobre recibos de nómina y horario laboral. El acompañamiento incorpora igualdad, hábitos cívicos y recursos para desenvolverse con mayor autonomía.

  9. Intermediación y redes de apoyo

    La prospección de empresas, la bolsa de empleo y la agencia de colocación conectan los itinerarios con oportunidades laborales. La colaboración con recursos locales y entidades favorece el apoyo mutuo y la continuidad del acompañamiento.

Galería · 19 imágenes

Talleres de Alfabetización Digital y competencias digitales febrero-julio 2024 · 2024-09-13
Taller Búsqueda Activa de Empleo en la sede de AESCO 21-06-2024 y 08-07-2024 · 2024-09-13
Taller Ciudadanía: Recibos de Nómina y Horario Laboral · 2024-07-11

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Entidades y financiación

Comunidad de Madrid, ayudas para proyectos de interés social con cargo al IRPF, según las ediciones publicadas. Colaboran: AESCO · talleres de búsqueda de empleo; ASTOR Torrejón de Ardoz · actividades de gestión del cambio; Fundación Aldaba · actividades de gestión emocional; IES Pío Baroja · taller de emprendimiento. Ayudas de la Comunidad de Madrid para proyectos de interés social con cargo al IRPF, según cada convocatoria. Esta ficha recoge una trayectoria de distintas ediciones y no suma personas participantes ni resultados de años diferentes.

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